李玫瑾教授说过，父母对孩子的教育，从他出生的时候就应该开始了。

对于这个问题，许多家长都会产生疑惑，例如该穷养还是富养?应该让孩子吃苦还是无忧无虑地生活?在家里是做家务好还是不做更好?

其实，对于这些问题都没有标准的答案，各个家长的教育方式不一，就算是同样的一个问题，同样的答案，也会产生不一样的结果，所培养出来的孩子也不一样。但是，在做家务这个问题中，家长们应当注意这几个方面的问题。

一、为什么现在很多孩子都很少做家务活?

其实，现在的家庭里，小孩子不做家务是比较普遍的情况，相比于以前一边上学一边放牛的生活，现在的家庭教育，儿童的成长环境都有了很大的进步。

这是因为现在独生子女家庭居多，有的家庭甚至是两代人抚养一个小孩儿，这自然会多宠爱孩子一些。另一方面，随着家庭生活条件的改善，已经不需要孩子劳动，就可以把家里的日子过好了。

二、孩子能在家务中收获什么?

1、懂得珍惜他人劳动成果

此前一媒体报道称，有一群学习钢琴的孩子，他们在琴房优雅地弹奏着钢琴曲目，但是等到他们走后，琴房却布满了垃圾，这成为了一道“风景线”，让人深思。很多情况下，都是因为孩子没有相似的经历，不懂得他人的付出和辛苦，才会做出负面的行为，比如丢垃圾，所以劳动可以直接地让孩子知道什么是珍惜。

2、知道如何尊重劳动成果

宝马小孙经过不懈努力才有了现在的幸福家庭。她知道小小年纪就早起做饭，饭后洗澡是多么委屈的事情。因此，当她的儿子出生后，她觉得一定不让自己的孩子过上这样的生活。

但是很快，问题就出现了。小孙的孩子经常浪费粮食，妈妈刚整理完的屋子，他没一会儿就弄脏了，还没有一丝的愧疚感。

这便是不够尊重他人劳动成果的表现，而做家务像是一次“尊重教育”，让孩子知道体谅，理解与尊重。

孩子的成长需要父母的助力，对于做家务这一难题，你知道如何解决吗?

三、家长如何让孩子参与到家务中来?

1、给予孩子肯定

因为孩子做的不好，就训斥、拒绝孩子?家长们千万不能这样。孩子在动手时兴许是有信心的，但是因为父母的否定，他们会迅速消耗完这些自信心，进而变得排斥，不想做，所以家长的肯定非常重要。

2、鼓励、赞赏

鼓励可以让孩子“积极作为”，孩子能够在其中获得很大的满足感、存在感。换句话说，当孩子感受到自己有价值并且被积极信息暗示时，会更有动力做某件事。

而让孩子积极参与到家庭事务中来，家长们便可以利用这一点。毕竟，父母的认同对于孩子们来说，胜过于一切形式的礼物。

3、家长学会“示弱”，给孩子表现的空间

父母向孩子示弱是多么关键的存在呢?霍思燕在节目中提到，当自己和儿子嗯哼单独在一起的时候，她经常会让孩子帮忙，例如递东西、拿纸巾，频繁示弱的她不断提高了孩子的动手能力，还能给孩子一种心里暗示，那就是“我是一个有责任担当的人。”

这种积极的心理暗示会帮助孩子行动，在做家务的过程里，父母示弱既给了孩子动手的机会，也可以不断提高孩子的自信心，让他更有动力去完成下一件事。

4、家长身体力行，成为孩子的榜样

相信在一个家庭里，夫妻双方总会因为各种矛盾而有所争执。家务就是其中很大的一个矛盾点。父母不愿意做，因为工作太累，母亲不愿意做，因为带孩子太辛苦。

推辞之间，不仅家庭气氛变得糟糕，就连孩子也会不自觉地不喜欢动手，讨厌甚至厌恶做家务，因为父母就是这样的。

家长的行为永远会在第一时间影响孩子。所以宝妈宝爸们要是想孩子能够积极参与到家庭事务中，能够多动手，就应该从自己出发，身体力行，以身作则，成为孩子的好榜样，树立起好的标杆作用。这样一来，孩子耳濡目染之下，想不爱动手都难。

没有孩子不喜欢家长夸赞自己，通过劳动获得的赞美，会更让他们喜欢，这样让孩子参与到家务中，一定能够事半功倍。